（一）有关学校和教师个人的申报。
 1.申报者于2022年6月21日前通过河南省基础教育资源公共服务平台（www.dmxbzb.com）的征集活动专栏注册、上传报送资源（1G以下），在线提交并下载打印所填《学校和教师个人申报表》（详见附件1表样），加盖所在学校公章并附上必要的资源使用说明，与用于储存超1G资源的U盘和纸质材料一并装入档案袋，在线打印《申报明细表》（详见附件2表样）贴在档案袋正面，向本级电教馆（中心）报送。
 2.各省辖市、直管县电教馆（中心）使用省电教馆统一分配的用户名及密码（通过企业微信群下发），登录系统进行初审，将初审通过的申报资源在线上报省电教馆。同时，将申报者档案袋内的《学校和教师个人申报表》盖章整理装封后，以中国邮政EMS快递方式集中邮寄至河南省安卓怎么安装365BET_365彩票官网app下载安装_365结束投注馆。
 （二）相关企业和社会组织的申报。
 申报者于2022年6月21日前通过河南省基础教育资源公共服务平台（www.dmxbzb.com）的征集活动专栏注册、上传报送资源（1G以下），在线提交并下载打印所填《企业和社会组织申报表》（详见附件3表样），加盖公章并附上必要的资源使用说明，与用于储存超1G资源的U盘和纸质材料一并装入档案袋，打印《申报明细表》（详见附件2表样）贴在档案袋正面，直接以中国邮政EMS快递方式邮寄至河南省安卓怎么安装365BET_365彩票官网app下载安装_365结束投注馆。

为贯彻落实《教育部等五部门关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》精神，依据《河南省教育厅关于进一步推进中小学创客教育的通知》（教电教〔2017〕318号）和《河南省教育厅关于推进中小学人工智能教育的通知》（教电教〔2019〕819号 ）要求，公开征集2022年科创教育资源，本次征集活动由河南省中小学人工智能教育指导中心负责组织实施。现将有关工作要求通知如下：
 一、征集范围
 相关企业、社会组织、有关学校和教师个人。
 二、征集内容
 征集资源的内容包括人工智能教育、创客教育和编程教育三大类别的优秀资源、网络课程及课程指导用书。包括：可执行的智能教学系统或智能辅助教学系统、可执行的智能训练系统或智能辅助训练系统、系列网络课程资源、单节网络课程资源、课程指导用书。
 (一)可执行的智能教学系统或智能辅助教学系统。主要包含以下内容：本教学系统建设方案，可执行文件包，另附至少支持某一教学课时使用的多媒体资源，如文本、图片、音频、视频等。
 （二）可执行的智能训练系统或智能辅助训练系统。主要包含以下内容：本训练系统建设方案，可执行文件包，另附至少支持某一训练题目使用的多媒体资源，如文本、图片、音频、视频等。
 （三）系列网络课程资源。主要包含以下内容：本系列课程规划方案，所含各课时教案、PPT、音频、视频、微课或课程实录等。
 （四）单节网络课程资源。主要包含以下内容：本课教学设计方案、PPT、音频、视频、微课或课程实录等。
 （五）课程指导用书。主要包含以下内容：优秀资源及网络课程配套的指导用书和与征集主题相关的教师、学生用书等。